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服务时间

“所以当他洗完了他们的脚,把他的衣服回,在又坐下,就对他们说,“你叫我老师和掌握,这是正确的,因为事实上我是。如果是我,因此,主和老师,都洗你的脚,你应该洗彼此的脚。我已经给过你的模式可以遵循,因此,我已经为你做,你也应该这样做。“。 “约13:12-15

服务计划政策


  • 下面是可以要求每个服务区域内可以提供的服务的例子。这些名单将定期更新,以提供最好的帮助可能。请注意,这些建议并没有限制你在寻找其他的可能性或服务的需求。请参阅新思路和可能性许可服务委员会协调员。这些然后可以添加到列表中。
  • 一些服务领域表现出“小时帽”,这意味着将每一年的服务得到回报的发布量。这是为了鼓励学生参加各种的服务领域。
  • 服务年限可学生的八年级毕业后开始。
  • 文件和提交的每个服务一年时间必须从季度签署季
  • 注意:如果时间是你的球队,运动,或者俱乐部,它们就不能作为“志愿者”服务时间的要求。
教会小时

在一个教区或教会的生活的参与是毕业的BRHS服务时间要求的最重要因素。

社区小时

对于一个既定的社会机构或组织,其目标针对天主教教学的心脏上的社会公正执行工作的参与。

教练

任何馈线学校相关/赞助事件(5小时。帽)以外的体育赛事

学校

学校服务是指通过行政,教师和工作人员,看房团组织了学校举办的活动个别援助。这些活动可以支持的学校或社区学校/教区节(任何附属学校/教区 - 包括剑桥圣本笃)

没有给出小时

没有小时被授予为以下几点:

  • 任何“授权”服务由教练或者俱乐部负责执导
  • 呈现到个人的家庭成员服务,朋友**
  • 在这里需要出席一个正规的学校一天的服务。
  • 服务进行定期的学校活动和/或转让的一部分(例如:工作见习,学校认证项目)
  • 家庭相关的服务:进行家庭的责任,不考虑服务。既不工作进行免费为个人或父母或亲戚的一家专业从事办公。父母或亲属无法验证服务。学生需要获得从客观的监督者进行服务的签名。

服务时间的形式

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